Dnia 23 stycznia odbyły się pierwsze zajęcia z przedsiębiorczości.
Tematem głównym był człowiek przedsiębiorczy oraz cechy, którymi powinien się odznaczać.
Mówiliśmy również o rodzajach osobowości i jak one mogą wpłynąć na rozwiązywanie problemów.
Rozwiązywaliśmy test dzięki, któremu dowiedzieliśmy się czy umiemy dobrze planować to co robimy.
Dowiedzieliśmy się jak funkcjonowała gospodarka po II wojnie światowej i porównywaliśmy ją do czasów współczesnych.
Wiemy już co to jest wartość PKB oraz co to są dobra finalne i dobra pośrednie.
Na zajęciach z przedsiębiorczości dnia 6 lutego dalej kontynuowaliśmy temat wartości PKB. Dowiedzieliśmy się także co to jest wzrost gospodarczy oraz jakie są "zasady" funkcjonowania państwa, przedsiębiorstw i gospodarstw domowych. Ćwiczyliśmy również konstruowanie budżetów rodzinnych poznając dzięki temu źródła dochodów i wydatków gospodarstw domowych. Mówiliśmy również o rodzajach spółek, czym się one charakteryzują oraz na jakich zasadach funkcjonują.
Na kolejnych zajęciach, które odbyły się 16 lutego tematem głównym była Giełda Papierów Wartościowych . Wykonywaliśmy ćwiczenia związane z grą na giełdzie, dowiedzieliśmy się jak to wszystko funkcjonuje. Sami również "inwestowaliśmy". Poznawaliśmy różne pojęcia używane na giełdzie. Dowiedzieliśmy się kto to jest makler, kiedy na rynku panuje hossa a kiedy bessa, co to są i o czym mówią indeksy giełdowe. Mówiliśmy także o popycie, podaży i cenie i jaki one mają wpływ na rozwój gospodarczy państwa. Wiemy już co to są substytuty i dobra komplementarne oraz kiedy popyt jest elastyczny, a kiedy nie.
Kolejne zajęcia miały miejsce dnia 17lutego. Ogólnym tematem była praca, jej wartość dla młodego człowieka, sposoby jej poszukiwania. Omawialiśmy mapę rynku pracy odróżniając osoby pracujące od biernych zawodowo i bezrobotnych. Zapoznaliśmy się z podstawami pisania CV (jakie informacje powinny być tam zamieszczone i w jakiej kolejności )i listu motywacyjnego. Wiemy już jak zachować się na rozmowie kwalifikacyjnej, w co się ubrać, jakich pytań można się spodziewać. Na podstawie fikcyjnych informacji sami pisaliśmy CV i list motywacyjny. Ostatnie zajęcia dotyczyły również pieniądza: jego historii i funkcji, które spełnia. Dowiedzieliśmy się również co to jest inflacja i dla kogo to zjawisko jest korzystne, a dla kogo nie.
Semestr II
Dnia 10 marca na zajęciach z przedsiębiorczości rozmawialiśmy na temat interwencjonizmu państwowego. Dowiedzieliśmy się jakie są rodzaje polityki gospodarczej państwa oraz kim są liberałowie i etatyści. Zapoznaliśmy się również z rodzajami podatków i wiemy już czego one dotyczą.
Na zajęciach, które odbyły się 17 marca br. uczyliśmy się obliczać podatki. Zapoznaliśmy się z budową biznesplanu oraz próbowaliśmy go ułożyć. Omawialiśmy analizę SWOT. Wykonywaliśmy zadanie sprawdzające jak poradzilibyśmy sobie zakładając firmę i co by z tego wyszło.
Na zajęciach dnia 24 marca br. tematem przewodnim był NARODOWY BANK POLSKI. Zajęcia zaczęliśmy od zapoznania się z materiałami otrzymanymi od pani prowadzącej zajęcia. Na ich podstawie uzupełniliśmy mapę myślową dotyczącą Narodowego Banku Polskiego tj. jego funkcji, nadzoru bankowego, prawnych podstaw jego działania, instrumentów, struktury organizacyjnej itd. Obejrzeliśmy dwuczęściowy film z serii "Podstawowe pojęcia ekonomiczne", dzięki któremu dowiedzieliśmy się o pracy głównego banku w Polsce. Informacje te były przedstawione w ciekawy, interesujący sposób. Na kolejnej godzinie, głównym tematem były banki komercyjne, a konkretnie uzyskiwanie kredytów i kart bankomatowych oraz zakładanie lokat i kont oszczędnościowych. Dowiedzieliśmy się, również na podstawie filmu, w jaki sposób można wziąć kredyt w banku, jakie warunki muszą być spełnione oraz co jest potrzebne, aby taki kredyt otrzymać. Przeanalizowaliśmy więc przykładowy wniosek kredytowy. Następnie omawialiśmy tworzenie konta oszczędnościowego oraz zarządzanie nim. Zapoznaliśmy się z podstawowymi informacjami na temat karty, która pozwala nam zarządzać pieniędzmi uzbieranymi w banku.
Na koniec zaczęliśmy omawiać przyczyny wymiany międzynarodowej, tym samym zapoznaliśmy się z używanymi terminami.
Dnia 31 marca 2009 roku na zajęciach z przedsiębiorczości, aby przekonać się jak poradzilibyśmy sobie z zarządzaniem finansami graliśmy w grę ami BUSSINES. Gra ta miała na celu uświadomić nam, że najlepszym sposobem inwestowania pieniędzy jest ich lokowanie w nieruchomości. Szczęście tym razem uśmiechnęło się do Bartka, który okazał się być wytrawnym inwestorem. Wszystkich doprowadził do bankructwa.
Okazało się, że przez zabawę można się bardzo wiele nauczyć.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz